Al iniciar la administración Veracruz se encontraba entre las entidades con el mayor porcentaje de analfabetismo y rezago educativo
Por: Mario Rafael León
El Programa Institucional del Instituto Veracruzano para la Educación de los Adultos (IVEA) 2019-2024 alfabetizará en educación primaria y secundaria conforme al Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT). El objetivo es propiciar una mayor justicia y equidad social, a través de una educación basada en la solidaridad social de los asesores educativos, visión humanista y reconocimiento de la diversidad cultural, lingüística y socioeconómica.
El mencionado Plan, publicado en la Gaceta Oficial del Estado, destaca que al iniciar la gestión actual morenista, Veracruz se encontraba entre las entidades con el mayor porcentaje de analfabetismo (4° lugar) y rezago educativo (5° lugar), en la población de 15 años y más del país.
De acuerdo a las cifras de la Encuesta Intercensal 2015 del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (Inegi), Veracruz ocupaba el segundo lugar en población de 15 años o más absoluta en rezago educativo con más de 2.6 millones de personas, sólo por debajo del Estado de México que tiene poco más de 3.5 millones de personas en esta situación.
Otro hallazgo en el análisis del IVEA a cargo de Héctor Leonel Amezcua Cardiel, es que se encontraron evidencias de población con constancias de alfabetización que manifiestan seguir en situación de analfabetismo, a pesar de la implementación nacional del Programa de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo 2014-2018.
Igualmente, entre las amenazas que puntualizó el Programa, es la burocratización de los procesos financieros que permiten la viabilidad de los trabajos de la institución, así como la inseguridad que se vive en el Estado y que entorpece las labores de los asesores educativos.
El Programa del IVEA se enfocará especialmente en comunidades indígenas y las localidades cuyas lenguas se encuentran en peligro de extinción; en jóvenes que han abandonado el sistema regular de educación secundaria, que se convierten en educandos del IVEA y que, además, demandan orientación para la promoción de una vida saludable y la prevención de embarazos.
También en comunidades de afrodescendientes que requieren equidad; en población económicamente activa y ocupada que no ha culminado su educación básica; en personas con discapacidades que no han tenido oportunidad de acudir a un centro escolar del sistema regular; en habitantes de las Zonas de Atención Prioritaria y de los polígonos de alta marginación en las periferias urbanas, entre otros.
La institución se apoyará de la solidaridad de figuras educativas que trabajarán en 25 Coordinaciones de Zona a lo largo de la entidad veracruzana, así como de las áreas que conforman la estructura orgánica de la misma.
Igualmente, impulsará la campaña Aprendo a Leer y Escribir a fin de reducir el analfabetismo en todo el Estado, iniciando con la alfabetización de 100 mil veracruzanos de municipios en condiciones vulnerables o con población indígena.
Otras metas a cubrir serán con el Fondo de Aportaciones para la educación Tecnológica y de los Adultos (Faeta), del subfondo Educación para Adultos Ramo 033, cuya meta de alfabetización será de 219 millones 377 mil 975 de personas para el 2024.
Del Ramo 11 Educación para Adultos una meta al 2024 de 48 millones 610 mil 90 personas; por parte del subsidio estatal 22 millones 635 mil 717 personas y; por ingresos propios 13 mil 711 personas alfabetizadas para el 2024.
Asimismo, el IVEA aplicará mecanismo de seguimiento para evaluar el avance de las estrategias y líneas del programa a través de dos indicadores: la variación porcentual de la tasa de analfabetismo y la del índice de rezago educativo.
